Здравствуйте, меня зовут Татьяна Юрлова, мне 40 лет, я практикующий психолог-консультант. Я только закончила магистратуру. Я Магистр психологии и целенаправленно искала обучения, которое захочется пройти.
С НЛП я не сталкивалась ни в университете, ни в обычной жизни. Мне совершенно случайно попалась книга Татьяны Мужицкой, которая очень вкусно написала фразу о том, что Психология без НЛП — это недопсихология. Татьяна очень красиво описывает свой жизненный путь, в котором она встретилась с НЛП. Это был день, который она не может забыть, она красиво написала, и после этого у меня возник вопрос...
По поводу того, можно ли найти какую-нибудь школу НЛП. И вы не поверите, мне кажется, что она меня сама нашла. Я где-то в социальных сетях посмотрела, что вы делаете, и меня набрала девушка. Когда я принимала решение, разговаривая с ней, то прямо рассказала ей все свои опасения и сказала, что я, наверное, по итогу пойду учиться к Татьяне Мужицкой. Эта женщина мне прям очень грамотно все рассказала.
Вы даже не поверите, это был волшебный разговор просто, после которого у меня не было вообще никаких сомнений. Ваша система обучения меня, честно говоря, в восторг ввела. Потому что я, только что вышедшая из университетского образования государственных образцов, была просто шокирована тем, как можно тратить столько времени на государственное образование, если есть такие школы, которые могут так обучать! Я была восхищена вашей работой: слаженностью, четкостью, правильностью. Всё понятно, ещё и поддерживающие встречи великолепные, которые Юлия ведёт и, надеюсь, будет вести. Это все такая замечательная совокупность.
Для меня было шоком, честно говоря то, что я сама себя поймала на клиповом мышлении. Мне очень много информации поступает, и становится очень тяжело, но в тот же момент, она очень интересная, и я поняла для себя, что эта быстрота принятия информации маленького количества — это бич нашего поколения. И вот ваша школа, ваш курс как раз помог мне все это структурировать. Это для меня было открытием.
Я это всё внесла ещё и в свою жизнь. Например, когда ты быстро поймал там какую-то информацию, обработал ее и выдал в не качественном состоянии, предположим. А когда ты понимаешь, что берешь информацию полностью, тебе нужно дойти до конца, получить обратную связь с куратором. Да, тебе нужно сдать домашнее задание, и это великолепно, на самом деле. Потом стало нравиться, когда уроки были по 300-350 минут. Это для меня прямо, как некий вызов был. Когда я решала этот вопрос, то получала такое качественное удовольствие. Удовлетворение вообще своей работой.
Безусловно, внеслась лепта и в мою работу с клиентами — я стала более уверенной. Я поняла свою ценность и значимость в этом вопросе. Я поняла, что могу и понимаю очень многие вещи. Это расширило меня, и я перестала лезть к людям, окружающим меня. Это всё категории жизни до и после.
Как плохо, что я не вела дневники. Мне просто некогда было вести дневники по своему внутреннему и личностному развитию. Мне кажется, там можно было много на что посмотреть, как, например, всё произрастало во мне, вплоть до сексуальности.
Поменялось просто всё, школа дала мне очень многое.Поменялось мое отношение к образованию студентов, которые поступают в университет. Я понимаю, сколько они могут времени потратить вообще не на то. Я даже на школу сына посмотрела уже иначе и настроилась на девятый класс, я его переведу в онлайн школу на базе Москвы, Санкт-Петербурга или Казани.
Я бы очень рекомендовала, очень советовала всё то, что вы там получите, вы будете иметь очень большую важность и ценность. Это вообще не про манипуляции, тут про внутреннее разрешение и внутренние границы. Про безумное развитие во всех отношениях, развитие с ребенком, мужем, коллегами, абсолютно со всеми.
